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La classe plurilingue - Bologna University Press
Letteratura e linguistica
Lingue, Letterature e Culture moderne, Dipartimento di Filologia classica e Italianistica - FICLIT
La classe plurilingue
a cura di Ilaria Fiorentini, Chiara Gianollo, Nicola Grandi
Sempre più bambine e bambini, ragazze e ragazzi che frequentano la scuola italiana provengono da famiglie plurilingui; ciò significa che, nella loro quotidianità, si trovano a parlare e a interagire in altre lingue oltre all’italiano. Queste lingue non sempre trovano un adeguato spazio nella vita scolastica, dove talvolta vengono percepite come un ostacolo invece che come una risorsa. In realtà, il plurilinguismo, se adeguatamente compreso e valorizzato, rappresenta una grande ricchezza non solo per i singoli individui, ma anche per l’intera classe: l’importante è che le diverse lingue possano trovare un ambiente favorevole allo scambio e alla conoscenza reciproca. Questo volume ha lo scopo di fornire a insegnanti e educatori di persone plurilingui uno strumento per conoscere più da vicino le altre lingue dei loro allievi. Brevi capitoli descrivono le lingue straniere
maggiormente parlate nelle scuole italiane, offrendo informazioni sulla loro storia e sulle loro caratteristiche, in un linguaggio accessibile e con frequenti rimandi contrastivi alla struttura dell’italiano. Gli spunti che si possono trarre dai contributi sulle diverse lingue serviranno a progettare non solo attività di potenziamento linguistico individuale per i nuovi arrivati, ma anche esperienze didattiche inclusive che guidino gli allievi nell’esplorazione della realtà che li circonda, osservata attraverso il prisma del plurilinguismo.
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Disciplina
Letteratura e linguistica
Argomento
Lingue, Letterature e Culture moderne
Formato
210 × 297 mm
Pagine
288
Anno
2020
Confezione
Brossura
Lingua
Italiano
ISBN
9788869236273
ISBN online
9788869236280
Materiali didattici
Schede Web