Open Access
Scuola di base - Bononia University Press
Collana
Scuola di base
Riferimenti teorici e questioni aperte per trasformare l’ambiente di apprendimento
di Valentina Giovannini
Scuola di base” è un’espressione utilizzata diffusamente per richiamare l’esigenza di una visione integrata dei primi segmenti di istruzione, a più riprese interessati da interventi di riforma e da processi di cambiamento. Ipotizzare scenari di trasformazione della scuola di base, nelle pratiche e nella normativa, significa assumere una prospettiva che connetta il tema dell’apprendimento, nelle sue diverse sfaccettature, alla dimensione organizzativa della scuola.

Il volume giunge a trattare questioni relative alla scuola di base a partire da un perimetro più vasto, ovvero da domande di fondo sull’apprendere e l’insegnare, e attraverso l’esame del concetto di ambiente di apprendimento – costrutto a cui ricondurre l’insieme degli elementi che regolano lo svolgimento del processo di insegnamento/apprendimento
– sviluppa riflessioni su della scuola di base nella sua dimensione strategica, l’istituzione scolastica.

Valentina Giovannini è docente di scuola primaria e formatrice, attualmente Tutor organizzatore del Tirocinio nel Corso di Laurea in Scienze della Formazione primaria dell’Università di Firenze. Laureata in Scienze politiche e Dottore di Ricerca in Scienze pedagogiche, è autrice di contributi su riviste scientifiche e divulgative che hanno per oggetto le pratiche dell’insegnamento all’interno della cornice più ampia della scuola come organizzazione e comunità professionale.
15,00
Disciplina
Scienze politiche e sociali
Argomento
Scienze dell'educazione
Formato
140 × 210 mm
Pagine
136
Anno
2021
Lingua
Italiano
ISBN
9788869236549
ISBN online
9788869236556